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    智慧陪伴,共育习惯,创造美好未来

    (发布人:一年级 发布时间:19-11-06 15:33 点击量:2109)

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    ——记小学部一年段家长会


       少年若天性,习惯如自然。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉的在这个轨道上运行。好习惯,会让孩子们受益终身。习惯的重要性不言而喻,结合低段孩子的年龄特点,集家校合作之力量。11月1日,“智慧陪伴,帮助孩子养成习惯”主题家长会如约举行。


    师生合力,精心准备

       整洁干净的教室里,一张张桌椅齐放着,宝贝们自己设计的充满童趣的姓名卡对应座位一一立着,每间教室展板上的书写作品,都是孩子们呈现给家长最美的礼物,一笔一画,写出了态度,亦写下了希望未来。洋溢着灿烂笑容,怀揣着同一目标,一年段师生团队静待相约。




    家校合作,榜样力量

    克鲁普斯卡娅曾说:“对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。”段长叶妙妙老师从家长自我教育出发,结合实例与家长们分析言传身教的重要性。在基于英才寄宿制的个性特征上,提出培养习惯需家校合力,创造5+2周期强化习惯模式,培养好习惯,只有家校合力才能达到最优效果。


    接下来,年段家委会长胡女士对年段家委工作职责作了简单的交流,倡导家长积极配合学校工作;同时分享了她的育儿理念——用生命引领生命,从家长的角度出发,提出自己的育儿智慧,起到了很好的引领作用。



    最后,英语备课组长徐艳艳老师向诸位家长阐述年段英语目标及家长配合辅导建议,使家校合作更加科学、有效地落地。


    家班合一,智慧陪伴

       教育的目的不在于改变,而在于唤醒。真正的教育应该是帮助孩子发现自我,唤醒成长需求从而自觉寻求发展。每个学生都是独立的个体,各有其特点,班级就是个大家庭,各班级科任老师从生活习惯、学习习惯、安全习惯三个维度出发,给家长们提供建议,家长们基于孩子的特点再进行改良,具体问题具体分析,真正做到智慧陪伴。三尺讲台,老师们热情挥洒教育智慧,四方教室,家长们倾听吸纳教育建议。家庭与班级的合作融通,并将共筑智慧的城堡,共育习惯的养成。






    理念一致,爱的后记

    会后,家长们就本次家长会内容进行了交流分享,纷纷表示家长会地举行为他们指明了方向,受益匪浅,与学校达成了教育理念的一致,未来必将积极配合、支持学校工作。首次一年段家委会议也随之召开,各班家委明确学校工作部署,充分发挥家校桥梁作用,家校合力,携手同行,一切为了孩子,共育好习惯,共创美好未来。



    文:邓贤芸  图:高雨楠、胡蓓蓓    责任编辑:苏文建

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