网站首页
学部资讯中心
教育教学中心
学生成长乐园
家庭教育中心
学部图片中心
校务管理系统
班级主页
您现在的位置:
厦门英才学校小学部
>
教育教学中心
> 首页
今天是:
·最新公告·
·用户登录·
没有公告
最新热门文章
四年级语文知识分层竞赛
黄丽云
06-12
漫步长廊,体验数学
林天一
06-11
三年级五月份数学月小明星
林天一
06-10
三年级进行数学分层竞赛
林天一
06-10
一年级综合能力竞赛获奖名单
叶妙妙
06-10
一年级数学智力竞赛获奖名单
叶妙妙
06-10
1、 五年级“计算大王”比赛结果…
张洪洲
06-09
2、 五年级“概念王”比赛结果…
张洪洲
06-09
五年级“数学竞赛”比赛结果
张洪洲
06-09
期末考试复习方法及应试技巧
佚名
06-09
·推荐图文·
·推荐文章·
漫步长廊,体…
三年级五月份…
三年级进行数…
课堂教学结束…
让学生在数学…
09-10学年5月…
三年级优秀年…
让孩子在数学…
智慧在“同课…
一年级数学4月…
新学期科普挂图
科普讲座
视频:第三套全国小学生广…
“班副”的美
欢迎加入头脑OM俱乐部
欢迎参观科普挂图《神七问…
小学部学生科学研究报告顺…
游仙岳公园有感
“杏花语”文学报筹建方案
厦门英才学校第十二届田径…
“激情奥运、阳光校园”春…
评课:成功青睐早有准备的…
有效性是课堂教学的“命脉…
红色之旅感想
让每位教师说“我很重要”
<丑小鸭>教案…
“程肯妈妈,加油!”
做孩子的榜样
风景这边独好——真小霞摄…
给孩子留个“台阶”
教研组专栏
四年级语文知识分层竞赛
黄丽云
漫步长廊,体验数学
林天一
三年级五月份数学月小明星
林天一
三年级进行数学分层竞赛
林天一
一年级综合能力竞赛获奖名单
叶妙妙
一年级数学智力竞赛获奖名单
叶妙妙
1、 五年级“计算大王”比赛结果…
张洪洲
2、 五年级“概念王”比赛结果…
张洪洲
五年级“数学竞赛”比赛结果
张洪洲
让学生在数学活动中成长
叶妙妙
教育新闻
如何提高学习效率
佚名
高调做事,低调做人
佚名
越有能力越要有道德
佚名
必须教给孩子的六件事
佚名
教孩子思维比知识更重要
佚名
师恩难忘 师爱无限…
丁秀兰
文明礼仪伴我成长
肖佳宁
[组图]
教师拔河比赛
许晶晶
时刻谨记安全教育
陈美香
[组图]
有意义的半月假外出活动
徐水平
教育经验
期末考试复习方法及应试技巧
佚名
小学课堂教学优化的途径
佚名
[图文]
课堂教学结束技能例说
佚名
创造性人格精神的培养
佚名
如何培养小学生的良好习惯?
佚名
四招纠正孩子做事磨蹭拖拉
佚名
父母八种做法使孩子聪明
佚名
暗示孩子的四种教育方法
佚名
激励孩子上进心的7句话
佚名
小学生听课能力差,怎么办?
佚名
教育文摘
让孩子受用一生的6个好习惯
佚名
智力开发两点最重要
未知
关注儿童心理健康
未知
家长如何安排小学生过暑假?
佚名
学习5种最佳的背诵方法
佚名
调查显示 “同伴关系铁”让学生最快乐…
未知
尖子生的培养
佚名
好习惯是孩子最大的财富
佚名
孩子不愿练钢琴 试试改成家庭音乐会…
未知
孩子心中到底需要什么?
陈美香
教育心声
一堂凝聚智慧和爱的课
邹惠清
爱可以珍藏 情可以培养——与孩子一起成长…
邹惠清
如何强化孩子的心理承受力
石志芳
金点子银行“利息”
林天一
为了我们的高度
陈炳辉
童谣天天唱——校园礼仪篇
丁秀兰
读《自动自发》有感
真小霞
小学生怎样学道德?
邹惠清
从“下课”的四种语气谈起
肖佳宁
让鸟儿不再孤单
谢连云
教师作品
美丽的细节 幸福的回味…
丁秀兰
[组图]
快来看看我们的《书香报》!
何咏梅
快快乐乐过一生
程肯
读《打造你的孩子》有感
杨爱今
读《班主任》有感
黄黎明
偶读《非常品红楼》
季晓妹
细节创造奇迹
lishan
《窗边的小豆豆》读后
何咏梅
读《面向全体儿童的科学》有感
段清华
读后感
梅丽萍
教育故事
[组图]
来自一位可亲可近的母亲的回信
徐水平
一枝一叶总关情
田淑清
方向
陈炳辉
请别折断他们的翅膀
未知
毛泽东家教拾锦
胡喜花
重量效应
徐水平
反思传说中的“典型”教师
张秀英
培养孩子晨起喝水的好习惯
孔爱萍
"事教"…
祝强俊
做孩子的榜样
祝强俊
栏目导航
站内文章搜索
|
设为首页
|
加入收藏
|
联系站长
|
友情链接
|
版权申明
|
用户留言
|
管理登录
|
Copyright © 2010
厦门英才学校小学部 版权所有
闽ICP备05003886号
招生咨询电话:0592-3952999 0592-3952988